Journée de la fraternité / journée sans cartable

Le jeudi 22 février, les élèves ont participé à une journée spéciale pour renforcer leurs liens et apprendre différemment.

Ceux qui le souhaitaient sont venus déguisés.

Les élèves ont été répartis en quatre groupes mélangeant les différents niveaux de la TPS au CM2.

Ils ont participé à quatre ateliers :

– Cuisine avec la réalisation de gâteaux zébrés et tartes africaines (en lien avec l’Afrique, continent exploré pendant cette période),

– Jeux de société,

– Lecture avec Marianne, bénévole à la bibliothèque de Langolen,

– Arts plastiques avec la réalisation de fanions.

L’après-midi, les élèves de la GS au CE1 ont regardé un documentaire animalier en compagnie de Kirikou, les élèves du CE2 au CM2 ont réalisé du Pixel art sur le thème des jeux olympiques.

Ensuite, ils ont défilé avant de déguster les gâteaux préparés le matin même.

La flamme UGSEL

Nous avons eu l’immense joie de participer au relais de la flamme UGSEL.

Lundi 5 février, la flamme est arrivée dans notre école escortée par un élève de chaque niveau.

Lors de cette journée spéciale, nous avons notamment échanger autour des jeux olympiques, danser une flashmob, réaliser une chaîne humaine pour se transmettre la flamme…

Les élèves de CM1 et CM2 ont ensuite transmis la flamme aux élèves d’Edern en la transportant en vélo jusqu’à la chapelle Notre-Dame du Niver où ils se sont retrouvés.

Les élèves de la TPS au CE2 ont réalisé une flamme lors d’un atelier créatif.

Noël à l’école …

Le 21 décembre, tous les élèves de l’école ont participé à la célébration de Noël à l’église le matin. L’après-midi, ils ont rencontré le père Noël à l’école. Ils ont été gâtés car ils ont reçu un livre et des chocolats. Un goûter leur a été offert par l’APEL de l’école. Ce fut une belle journée de partage pleine

d’émotions …

Tennis de table

Les élèves de la grande section au CM2 ont participé à cinq séances de tennis de table en partenariat avec le club de Langolen. Ils ont appris à manier la raquette, à comprendre les règles de ce sport, à coordonner leurs gestes, à être réactifs et à gérer leurs émotions. Ils ont découvert un sport dynamique alliant agilité, stratégie et amusement …