Jeudi 24 février, Aïta Malzac est venue pour notre 2e intervention sur l’eau, le cycle domestique de l’eau.
Les élèves de CE2-CM1-CM2 ont découvert comment est acheminée l’eau jusqu’au robinet et comment elle est rejetée après avoir été traitée. Ils ont ainsi pu acquérir du vocabulaire nouveau : station de potabilisation, station d’épuration, château d’eau …
Ils ont d’abord réalisé une maquette pour matérialiser une ville avec l’eau naturelle, l’eau potable et les eaux usées et épurées.
Puis, ils ont expérimenté la filtration de l’eau pour tenter de la rendre potable en pratiquant diverses étapes comme dans une station de potabilisation.
Le jeudi 20 janvier, Aïta Malzac, animatrice de l’association Eaux et rivière, est venue une 1ère fois afin que les élèves de CE2-CM1-CM2 se familiarisent avec le cycle naturel de l’eau.
Après avoir fait le point en classe sur leurs connaissances sur l’eau naturellement présente dans la nature, nous sommes partis à la découverte d’un cours d’eau.
Ils ont d’abord cherché l’eau autour d’eux : sur les feuilles, dans la boue…
Ils ont découvert le vocabulaire lié aux fleuves et rivières : amont, aval, embouchure… Ils ont d’ailleurs écrit ces mots par groupe en utilisant les éléments de la nature.
Enfin, chaque groupe a dû construire un bateau suffisamment léger et à la fois solide pour naviguer sur le cours d’eau.
Le Père Noël a rendu visite aux élèves lundi matin. Ils étaient très contents car ils ont tous eu un livre et une belle photo avec le bonhomme rouge !!!
Jeudi matin, les élèves se sont rendus à l’église pour découvrir la crèche réalisée par les élèves de CM1 et de CM2. Puis l’après-midi, ils ont apprécié leur gouter de Noël : madeleine, jus de pomme et Père Noël en chocolat !
